Jaskółka | autorska, niepubliczna szkoła podstawowa na prawach szkoły publicznej
15254
home,page-template,page-template-full_width,page-template-full_width-php,page,page-id-15254,,qode-title-hidden,qode-theme-ver-9.2,wpb-js-composer js-comp-ver-4.11.2.1,vc_responsive

Jaskółka to autorska, niepubliczna szkoła podstawowa, działająca na prawach szkoły publicznej.

Szkoła według nas to przestrzeń w której dzieci czują się wolne i swobodne, zachęcająca do eksplorowania świata w całej jego niezwykłej złożoności. To miejsce, które stymuluje rozwój, bardzo bliskie dziecięcej wrażliwości. Inspiracją dla Jaskółki są pedagogika dialogu, szkoły wolne od przymusu i opresji – m. in. szkoły demokratyczne, takie jak angielska Summerhill czy Tamariki w Nowej Zelandii, filozofia Janusza Korczaka, uczenie się poprzez działanie (John Dewey) oraz koncepcja strefy najbliższego rozwoju (Lew Wygotsky). Ważny jest człowiek – nieważne czy duży, czy mały. Niezwykle istotny jest też wzajemny szacunek dorosłych i dzieci– ponieważ dziecko, które jest szanowane, będzie szanowało innych.

Społeczność

Tworzymy wspólnotę, a prawa są ustanawiane demokratycznie: przez Samorząd, czyli całą społeczność

szkolną (dzieci i personel). W ten sposób każdy ma realny wpływ na życie szkoły, w tym na zmianę

panujących w niej zasad. Dzieci, które mają wpływ na tworzenie zasad, później ich przestrzegają

(inaczej, niż w przypadku regulaminów narzucanych przez dorosłych).

Wybór

To szkoła, która oferuje bogaty wybór zajęć, ale uczniowie nie muszą z nich korzystać. Wiemy, że gdy

dzieci potrzebują jakiejś wiedzy, zrobią wszystko, aby po nią sięgnąć.

 

Równe prawa

Szanujemy się nawzajem i słuchamy tego, co każdy z nas ma do powiedzenia. Mamy przy tym równe

prawa – zarówno dorośli jak i dzieci. Z taką samą uważnością traktujemy pięciolatka jak jego sporo

starszego nauczyciela czy dyrektora szkoły. Wiemy, że dzieci traktują wszystkich z szacunkiem, chyba,

że ktoś je tego oduczy.

 

Każdy jest wyjątkowy

Postrzegamy dzieci jako jednostki samodzielne, kompetentne i autonomiczne. Nie ma dwóch takich

samych ludzi – co działa na Ciebie, niekoniecznie musi przemawiać do mnie. Nasi nauczyciele starają

się wsłuchać w dziecięce potrzeby i podążać za nimi. Lubimy się, akceptujemy i wspieramy takimi,

jakimi jesteśmy.

Chcesz wiedzieć więcej o edukacji alternatywnej?

 

Pod poniższym linkiem znajduje się zestaw filmów i filmików dotyczących edukacji alternatywnej na świecie, w tym wystąpienia naukowców oraz wywiady z uczniami konkretnych szkół. Materiały te zostały przygotowane przez fundację Edukacja Demokratyczna z Poznania. Szczerze polecamy.

Pierwsza, najstarsza i najsłynniejsza

szkoła demokratyczna na świecie,

rok 1921, Anglia